Programa educativo PRIRES: Programa de Prevención de Riesgos en las Redes Sociales
DOI:
https://doi.org/10.15381/rinvp.v17i2.11255Palabras clave:
Bullying, convivencia escolar, cyberbullying, desarrollo moral, redes sociales, programas de prevenciónResumen
El artículo ofrece una reflexión sobre los procesos de carácter moral subyacentes a las relaciones interpersonales que se ponen en juego en la convivencia escolar en general y en las situaciones de violencia entre iguales (bullying y cyberbullying) en particular. Presenta el programa educativo PRIRES para trabajar esos procesos en la comunidad educativa.
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Derechos de autor 2014 José María Avilés Martínez
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