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Mendoza Méndez, L.A. 2021. Evaluación Educativa, una Forma de Comenzar por Concretar la Educación Inclusiva. Revista peruana de investigación e innovación educativa. 1, 2 (ago. 2021), e20758. DOI:https://doi.org/10.15381/rpiiedu.v1i2.20758.