Campos Céspedes, J. (2022) “Percepción del profesorado con respecto de los cambios académicos a raíz de la emergencia sanitaria por la COVID-19: El caso de la Universidad Estatal a Distancia de Costa Rica”, Revista peruana de investigación e innovación educativa, 2(1), p. e21505. doi:10.15381/rpiiedu.v2i1.21505.