Análisis del sistema educativo del Perú y su impacto con la Transformación Digital

Resumen

El presente trabajo de investigación presenta una revisión sistemática cuyo objetivo es analizar el sistema educativo del Perú y el impacto que tuvo con la Transformación Digital, la misma que fue acelerada a causa de la pandemia por la COVID-19. El análisis realizado, y su posterior resultado y discusión, recaen sobre 3 pilares importantes que han sido considerados: los servicios en línea, la infraestructura de las telecomunicaciones y el capital humano. Cada uno de estos pilares han sido revisados en base a trabajos de investigación, notas de prensa, proyectos de ley, resoluciones ministeriales, soluciones estratégicas, entre otros. Asimismo, dichos pilares han sido analizados en diferentes periodos de tiempo a fin de que podamos mostrar los cambios que estos han experimentado, por ejemplo, antes y después de la pandemia. Los primeros resultados nos muestran que el acceso a una educación de calidad se vio mermada con la teleeducación durante la pandemia, a pesar de que la participación docente en programas de formación pedagógica, especialmente relacionado a Tecnologías de la Información y Comunicación, se incrementó aproximadamente en un 50% con respecto a los últimos 4 años. De igual forma, el acceso a Internet en alta velocidad a través de la Red Dorsal Nacional de Fibra Óptica no tuvo los resultados esperados y, por el contrario, generó millonarias pérdidas para el Estado durante muchos años.