[1]
R. Grandez R., S. Cáceres L., C. M. de Priego G., R. Rojas M., y E. Hinostroza M., «Estudio comparativo de las mejoras en las habilidades cognitivas y emocionales entre un currículo por objetivos y un currículo con enfoque por competencias en alumnos de la Facultad de Medicina Veterinaria y Zootecnia, UPCH, Perú», Rev. investig. vet. Perú, vol. 30, n.º 4, pp. 1779–1789, feb. 2020.