Influencia del Debido Proceso de Enseñanza Metódica en la Preparación de Investigadores Jurídicos y Políticos Calificados.
Palabras clave:
Enseñanza metódica, Investigadores jurídicos, Investigadores políticos, Educación jurídica, Educación política, ExcelenciaResumen
El presente trabajo de actualización pretende ser un documento de consulta acerca del proceso de enseñanza metódica y su influencia en la preparación de investigadores jurídicos y políticos calificados. Se analizan algunas ideas sobre la universidad, ciencia y comunidad, tres categorías que colindan con el tema de estudio. Se consideran los enfoques sobre la calidad de una educación para todos y su implicancia en la educación superior, especialmente, la formación general y formación profesional. Se valora la influencia del debido proceso de enseñanza metódica actual, como herramienta para mejorar la producción científica del estudiante universitario; se exponen algunas ideas sobre el papel del educador y el educando, así como el nuevo currículo con la demanda del mercado ocupacional. Se presenta la investigación en las facultades de derecho y ciencia política, perfil de investigadores y estándares internacionales del plan de estudios. Como resultado inicial tenemos el haber despertado el interés por una enseñanza metódica, que abona la imagen de una visión científica entre los actores de la escena jurídica y política nacional y latinoamericana.
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