Los Estilos de Aprendizaje y Rendimiento Académico de los Alumnos de la Escuela Académico Profesional de Ciencia Política de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos: Un Diseño Metodológico. (2011). Docentia Et Investigatio, 13(2), 111-117. https://revistasinvestigacion.unmsm.edu.pe/index.php/derecho/article/view/10176