La educacíon en encrucijada: Reflexionando sobre los nuevos escenarios para la enseñanza de geografía en el post pandemia. Espiral, revista de geografías y ciencias sociales, [S. l.], v. 3, n. 5, p. 15–23, 2021. DOI: 10.15381/espiral.v3i5.18641. Disponível em: https://revistasinvestigacion.unmsm.edu.pe/index.php/espiral/article/view/18641.. Acesso em: 30 apr. 2024.