Diseño ergonómico de aulas universitarias que permitan optimizar el confort y reducir la fatiga de estudiantes y docentes. Industrial Data, [S. l.], v. 17, n. 2, p. 7–16, 2014. DOI: 10.15381/idata.v17i2.12042. Disponível em: https://revistasinvestigacion.unmsm.edu.pe/index.php/idata/article/view/12042.. Acesso em: 28 apr. 2024.