ALTAMIRANO, Alfredo. Discusión sobre los modelos de enseñanza de la lectura en los primeros grados inspirados en la conciencia fonológica. Revista de Investigación en Psicología, [S. l.], v. 13, n. 2, p. 249–261, 2010. DOI: 10.15381/rinvp.v13i2.3732. Disponível em: https://revistasinvestigacion.unmsm.edu.pe/index.php/psico/article/view/3732.. Acesso em: 28 apr. 2024.