MILJÁNOVICH CASTILLA, Manuel. Consonancia – disonancia entre las valoraciones de los docentes y su aplicación según la percepción de los estudiantes. Revista de Investigación en Psicología, [S. l.], v. 6, n. 2, p. 111–127, 2003. DOI: 10.15381/rinvp.v6i2.5162. Disponível em: https://revistasinvestigacion.unmsm.edu.pe/index.php/psico/article/view/5162.. Acesso em: 1 may. 2024.