Estado del Arte sobre Comunidades de Aprendizaje Profesional en las prácticas de gestión escolar: (2020-2023). Revista peruana de investigación e innovación educativa, [S. l.], v. 4, n. 1, p. e26747, 2024. DOI: 10.15381/rpiiedu.v4i1.26747. Disponível em: https://revistasinvestigacion.unmsm.edu.pe/index.php/repiie/article/view/26747.. Acesso em: 21 may. 2024.