Percepción del profesorado con respecto de los cambios académicos a raíz de la emergencia sanitaria por la COVID-19: El caso de la Universidad Estatal a Distancia de Costa Rica. rev. peru. investig. innov. educ. [Internet]. 2022 Apr. 6 [cited 2024 May 18];2(1):e21505. Available from: https://revistasinvestigacion.unmsm.edu.pe/index.php/repiie/article/view/21505