La educación escolar y la concienciación ciudadana como garantes de la preservación del patrimonio histórico y cultural contra su destrucción y expolio. Revista de Sociología, [S. l.], v. 1, n. 34, p. 39–53, 2022. DOI: 10.15381/rsoc.n34.24220. Disponível em: https://revistasinvestigacion.unmsm.edu.pe/index.php/sociologia/article/view/24220.. Acesso em: 7 jul. 2024.