A educação salvará a humanidade? Desafios e respostas através da educação para cidadania global
DOI:
https://doi.org/10.15381/espiral.v6i12.28135Palavras-chave:
educação, escolas sob ataque, direitos humanos, cidadania globalResumo
O presente estudo buscou olhar especificamente a situação da educação brasileira, por meio da revisão de literatura. Apoiando-se no método dedutivo, procurou identificar quais são seus principais desafios e/ou inimigos, além de possíveis respostas a essa realidade através da educação para direitos humanos e para a cidadania global. Assim, ao se indagar se a educação atual salvaria a humanidade, a investigação chegou à conclusão de que primeiro ela precisa ser salva. Salva de tudo aquilo que vem obstando o cumprimento de seu dever finalístico. Dessa maneira, de forma lúcida e realista, ela não é posta na posição de “a redentora”, mas sim, como uma das possíveis saídas para lidar com problemas estruturais e estruturantes do Brasil, num mundo cada vez mais interdependente e interconectado.
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Copyright (c) 2024 Laís Cristina Neiva de Sousa
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