Prácticas letradas en la catequesis de confirmación de una iglesia católica
DOI:
https://doi.org/10.15381/lengsoc.v11i1.22659Palavras-chave:
Nuevos Estudios de Literacidad, evento letrado y práctica letradaResumo
En este trabajo se emplea un enfoque etnográfico para poder describir y explicar los usos, por parte de un grupo de confirmación de una iglesia católica, respecto a un texto específico: la Biblia. Por tal motivo, a diferencia de la propuesta de la «gran división», desarrollada por Jack Goody, Erick Havelock y Walter Ong, donde se manifiesta una clara dicotomía entre la literacidad y el contexto social; en este trabajo se utilizan herramientas metodológicas propias de los Nuevos Estudios de Literacidad para poder enmarcar los usos de lo letrado en contextos sociales específicos donde éstos adquieren sentido por medio de los valores que subyacen en las prácticas letradas de los individuos.
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Copyright (c) 2011 Claudia Kazuko Almeida Goshi
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