O verbo no espanhol dos migrantes escolares indígenas amazônicos
DOI:
https://doi.org/10.15381/lengsoc.v1i4.26439Palavras-chave:
Castelhano indígena amazônicoResumo
O presente trabalho constitui um estudo de caso sobre a produção escrita do espanhol por escolares indígenas amazônicos em escolas de Lima. Procuramos caracterizar as dificuldades no uso escrito da FV, apontando as particularidades que as construções verbais apresentam.
Da mesma forma, avaliamos os aspectos socioeconômicos e culturais que contextualizam o comportamento linguístico dos escolares indígenas amazônicos, bem como as implicações que estes geram no desenvolvimento do processo educativo.
A descrição do uso dos verbos no referido quadro sociocultural. permite observar que os escolares indígenas enfrentam interferências não apenas de sua língua materna, o espanhol, mas também do espanhol dialetal (amazônico) no espanhol padrão (escrito).
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Copyright (c) 2002 Pedro M. Falcón Ccenta
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