Tareas comunicativas en la enseñanza de segunda lengua
DOI:
https://doi.org/10.15381/lengsoc.v9i1.26522Palavras-chave:
professores, segundo idioma, metodologia comunicativa, tarefa, significadoResumo
As inovações podem apresentar dificuldades para os professores que são novos em seu uso. No ensino de um segundo idioma, esse costuma ser o caso quando se tenta implementar uma abordagem e uma metodologia comunicativas. O autor tenta esclarecer os antecedentes dessa abordagem e se concentra em uma de suas estratégias de ensino, a chamada tarefa comunicativa.
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Copyright (c) 2007 Minnie E. Lozada Trimbath
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