Semiótica y comunicación. Teoría de los signos y los códigos

Autores

  • Emérita Escobar Zapata Universidad Nacional Mayor de San Marcos. Lima, Perú

DOI:

https://doi.org/10.15381/lengsoc.v14i1.22613

Palavras-chave:

semiótica, semiosis, signos, códigos, sentido, símbolos, íconos, índices

Resumo

En el presente artículo, desarrollamos el tema de la semiótica como la ciencia que estudia los procesos de significación. Como la ciencia que explica e interpreta los mecanismos verbales y no verbales utilizados por el hombre para comunicarse, esto es, para trasmitir información sobre diversas realidades; regularmente, lo hace a través de una gama de signos. Esto es comprensible, porque en verdad, el ser humano es un ser simbólico, por excelencia: crea, emite e interpreta signos, y a su vez, los organiza y sistematiza a través de los códigos, en uno y otro caso, está implícita la cultura. Sin duda alguna, para entender la naturaleza del ser humano y la comunicación, hay que entender los signos así como los códigos. En este sentido, para una mejor comprensión e incluimos una y variedad de ejemplos, tomados directamente de los usuarios en un contexto determinado.

Biografia do Autor

  • Emérita Escobar Zapata, Universidad Nacional Mayor de San Marcos. Lima, Perú

    Correo: eescobarz@unmsm.edu.pe

    Doctora en Lingüística por la UNMSM, profesora principal del Dpto. de Ciencias Humanas en la UNALM y de la EAP-Lingüística en la Universidad Nacional Mayor de San Marcos. Es investigadora de las lenguas andinas. Ha sido Directora del Dpto. de Ciencias Humanas (2016-2018), igualmente, fue Directora de la Unidad de Proyección Social y Extensión Universitaria de la FEP-UNALM. Es miembro del Centro de Investigación y Lingüística Aplicada (CILA) y de la Cátedra Quechua de la UNMSM.

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Publicado

2014-09-18

Edição

v. 14 n. 1 (2014)

Seção

Artículos originales

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Copyright (c) 2014 Emérita Escobar Zapata

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Como Citar

Escobar Zapata, E. (2014). Semiótica y comunicación. Teoría de los signos y los códigos. Lengua Y Sociedad, 14(1), 175-204. https://doi.org/10.15381/lengsoc.v14i1.22613