Sistematización de un proceso de formación de promotores comunitarios: reflexiones y lecciones aprendidas sobre la participación y el voluntariado
DOI:
https://doi.org/10.15381/rinvp.v14i1.2081Palabras clave:
voluntariado, participación, formación de promotores, psicología comunitaria, sistematización de experienciasResumen
El presente artículo presenta el proceso de formación de promotores en un programa de promoción de bibliotecas comunitarias. El trabajo de sistematización consiste en el reordenamiento crítico de los sucesos ocurridos en una experiencia para comprender las razones que determinaron que ésta se desarrolle en una forma específica y no de alguna otra forma. Se reconstruyen dos procesos, primero, el ciclo general del proyecto durante el periodo en el que se desarrolla la experiencia y luego, en segundo lugar, se presenta el desarrollo específico del proceso de formación de promotores comunitarios. Se finaliza presentando las lecciones aprendidas identificadas y desarrolladas.
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Derechos de autor 2011 David Tarazona Cervantes, Stephanie Jerí De Pinho, Luis Bellido Canchaya
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