Academic dental burnout during the COVID-19 pandemic

Authors

  • Joffer Miguel Alavedra-Martínez Universidad Nacional San Luis Gonzaga, Facultad de Odontología, Ica, Peru. Semillero Universitario de Investigación de la Facultad de Odontología (SUNIFO), Ica, Peru https://orcid.org/0000-0002-6764-042X
  • Wendy Jackeline Cárdenas-Luján Universidad Nacional San Luis Gonzaga, Facultad de Odontología, Ica, Peru. Semillero Universitario de Investigación de la Facultad de Odontología (SUNIFO), Ica, Peru https://orcid.org/0000-0003-4050-7765

DOI:

https://doi.org/10.15381/os.v24i3.19920

Keywords:

Burnout

Abstract

Sr. Editor.

Desde el pasado 14 de marzo del 2020, el Perú enfrenta una de las mayores pandemias en la historia de la humanidad; en respuesta a ello, el estado peruano se declaró en Emergencia Sanitaria e inmovilización social obligatoria. Además, en el sector educación, el Ministerio de Educación (MINEDU) brindó un conjunto de directrices para implementar la educación a distancia, optando por utilizar nuevas herramientas tecnológicas, que logren igualar las exigencias académicas presenciales.

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Author Biographies

  • Joffer Miguel Alavedra-Martínez, Universidad Nacional San Luis Gonzaga, Facultad de Odontología, Ica, Peru. Semillero Universitario de Investigación de la Facultad de Odontología (SUNIFO), Ica, Peru

    Estudiante de Odontología.

  • Wendy Jackeline Cárdenas-Luján, Universidad Nacional San Luis Gonzaga, Facultad de Odontología, Ica, Peru. Semillero Universitario de Investigación de la Facultad de Odontología (SUNIFO), Ica, Peru

    Estudiante de Odontología.

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Published

2021-07-01

Issue

Vol. 24 No. 3 (2021)

Section

Letters to the Editor

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Copyright (c) 2021 Joffer Miguel Alavedra-Martínez, Wendy Jackeline Cárdenas-Luján

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How to Cite

1.
Alavedra-Martínez JM, Cárdenas-Luján WJ. Academic dental burnout during the COVID-19 pandemic. Odontol Sanmarquina [Internet]. 2021 Jul. 1 [cited 2024 Jul. 17];24(3):313-4. Available from: https://revistasinvestigacion.unmsm.edu.pe/index.php/odont/article/view/19920