FORMACIÓN PEDAGÓGICA DEL DOCENTE UNIVERSITARIO
DOI:
https://doi.org/10.15381/quipu.v2i3.6301Resumen
Se inician estas reflexiones en tomo a la formación pedagógica del docente universitario considerando el concepto de educación y sus fines, las implicancias éticas derivadas de una determinada conceptualización de la educación, los fines de la universidad, las tareas del trabajo universitario y la razón de ser docente, a los efectos de entender con claridad los enunciados del presente trabajo. Se puede considerar que la educación consiste en el mejoramiento, en el perfeccionamiento intencional y en el crecimiento integral de la persona median te la ayuda del educador; educar es personalizar; la persona da unidad al proceso educativo.
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Derechos de autor 1995 Ernesto Augusto Polar Falcón
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