Determinantes em espanhol: uma abordagem onomasiológica

Autores

  • Norma Meneses Tutaya Universidad Nacional Mayor de San Marcos, Lima, Perú

DOI:

https://doi.org/10.15381/lengsoc.v21i2.23612

Palavras-chave:

determiner, deictic system, actualization, discrimination, pragmatics

Resumo

Neste estudo, a categoria lexical determinante é apresentada a partir de uma perspectiva múltipla que envolve aspectos funcionais, pragmáticos e cognitivos, a partir de uma interpretação pessoal da teoria de Coseriu (1973) sobre determinação. O objetivo é estabelecer uma proposta gramatical de base funcional que permita explicar como funciona o sistema de determinantes em espanhol, reconhecendo sua natureza pragmática. Conclui-se que o sistema determinativo espanhol, composto por artigos, possessivos, demonstrativos e quantificadores, aos quais se propõe adicionar seletores, e alguns interrogativos, exclamativos e relativos, constitui um sistema dêitico. Da mesma forma, a partir de uma interpretação cognitiva, argumenta-se que os componentes desse sistema são palavras gramaticais que representam as relações lógicas entre os participantes do discurso e o referente do sintagma  nominal

Biografia do Autor

  • Norma Meneses Tutaya, Universidad Nacional Mayor de San Marcos, Lima, Perú

    Licenciada y magíster en Lingüística por la UNMSM. Ejerce la docencia universitaria en su alma mater y se ha dedicado paralelamente a la investigación sobre lenguas y pueblos indígenas andinos y amazónicos, con especial interés, en la lingüística quechua, la gramática contrastiva, la lingüística aplicada, y la política y planificación lingüística. Es docente investigadora del Instituto de Investigación de Lingüística Aplicada (CILA-UNMSM) y coordinadora del GI Investigación Intercultural para la Formación Docente y la Enseñanza de Lenguas “Kawsasun” de la UNMSM.

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Publicado

2022-12-05

Edição

Seção

Artículos académicos

Como Citar

Meneses Tutaya, N. (2022). Determinantes em espanhol: uma abordagem onomasiológica. Lengua Y Sociedad, 21(2), 583-606. https://doi.org/10.15381/lengsoc.v21i2.23612

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